报告简介：

1、美国校外科学教育的理论基础

       2、美国的中小学数学与科学教育状况

报告人简介：
     李秀菊，博士，中国科普研究所副研究员。毕业于北京师范大学。一直从事科学教育相关研究，主持中国科协调查类课题、中国科协普及部委托课题等多项课题。公开发表中英文学术论文近40篇，SSCI检索收录1篇，EI检索收录3篇。出版《中国科学教育发展报告2015》、《青少年创造性想象力培养理论与实践》等多部著作。